Im 1. Zyklus ist das Magazin und das dazugehörige Legeset zum Thema «Zeitspuren» erschienen. Darin sind folgende drei Lernarrangements zu finden:
Gestern, heute, morgen
Zeit ist kaum fassbar. Sie lässt sich aber messen. Das ist für einen funktionierenden Alltag essenziell. In diesem Lernarrangement erkunden die Schülerinnen und Schüler spielerisch, wie sich Zeit anfühlt, und überlegen, was man mit ihr anfangen kann.
Vor 100 und mehr Jahren
«Früher» ist ein dehnbarer Begriff. Meint er gestern? Vor 100 Jahren? Vor 100 000 Jahren? Nach einer gemeinsamen Klärung des Begriffs tauchen die Schülerinnen und Schüler in die erste Hälfte des 20. Jahrhunderts ein. Wie haben die Menschen damals gelebt? Und woher weiss man das?
Als Burgen noch bewohnt waren
Wie das Leben in der Vergangenheit genau ausgesehen hat, weiss niemand. Forschende können es aber anhand von Fundstücken, Ruinen und schriftlichen Quellen rekonstruieren. Am Beispiel einer Burgruine aus dem Hochmittelalter erfahren die Schülerinnen und Schüler, dass Geschichte Spuren hinterlässt, die wir lesen können.